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关于商科类学校公共课《计算机文化基础》教学的思考——以安徽国际商务职业学院为例

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摘要《计算机文化基础》课程是高职学生必修的一门基础课程。该文针对商科类院校在教学过程中普遍存在的问题,结合教学实践。对教学内容、教学方法、实践教学、考核方式等方面提出了一些思考和建议。

作者毕诚

机构地区安徽国际商务职业学院信息服务系

出处《电脑知识与技术》 2013年第2期815-816,共2页 Computer Knowledge and Technology

关键词计算机文化基础教学改革课程教学实践

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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2013年第2期

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