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初中历史教学创新之我见
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摘要
在初中历史教学中对学生的创新思维进行培养,不仅是新课程标准以及国家发展的迫切需求,而且是当今时代发展的必然。为此,我们教师应当高度重视教学创新,对学生的创新意识和创新能力进行全而的培养。我们要注重深入挖掘初中历史教材中的创新元素,设置生动的教学情境,充分设问质疑,适时构建评价体系,打破以往传统的思维定势,最大限度地对学生的创新思维加以培养。
作者
刘伟
机构地区
江苏省连云港市赣榆县赣马第二中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2013年第4期55-56,共2页
关键词
历史教学
教学创新
初中
创新思维
新课程标准
国家发展
创新能力
创新意识
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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