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论马克思主义基本原理概论课的通识教育功能 被引量:1

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摘要 思想政治教育与通识教育的结合、渗透和融合在逻辑上是可能的,这主要是因为二者教育目标一致,都坚持"以人为本";马克思主义理论的批判性和价值性内在地与通识教育的理念相契合。要充分激活马克思主义基本原理概论课的通识教育功能,应着力从课程设置、课程内容、教学方法三个方面下工夫,真正做到课程设置层次化、课程内容广泛化、教学方法人性化。
作者 马建青
机构地区 哈尔滨理工大学
出处 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2013年第5期53-55,共3页 HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金 黑龙江省高等教育科学研究"十二五"规划项目"大学生通识教育研究--以黑龙江省为例"(HGJXHC110550) 黑龙江大学教育教学改革工程项目"‘四融合’人才培养模式下思想政治理论课教学模式创新研究"
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参考文献2

二级参考文献7

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共引文献220

同被引文献1

引证文献1

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