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摘要
今天我们在课堂上所做的,比大部分教师所想象的都重要得多。我们当中那些讲授大学科学的教师,必须极大地拓展自身的使命。我们的任务不能仅仅是讲授该学科的基本知识和概念,同时也要为他们学好下一步的科学课程打下基础,以使学生们确定医学院或研究所的路线。
作者
布鲁斯·艾伯茨
机构地区
美国国家科学院
出处
《中国教师》
2013年第7期1-1,共1页
Teacher’s Journal
关键词
卷首语
科学课程
学科学
研究所
医学院
教师
讲授
课堂
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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