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利用生物组织培养实验室 开展实验教学
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摘要
我校于2009年建立了简易生物组织培养实验室。在初中阶段开展组织培养技术实验教学面临着技术和条件上的困难。为了更好地开展组织培养技术实验教学,自组织培养室建立以来,我们一直进行植物组织培养实验教学的探索,通过外出学习、拉练观摩、上网查询等方式完善组织培养实验过程,取得了点滴成绩。本文以菊花的组织培养为例,详细论述初中阶段组织培养实验教学的开展情况。
作者
李海英
机构地区
河北省迁安市蔡园镇蔡园初级中学
出处
《中国现代教育装备》
2013年第4期14-15,共2页
China Modern Educational Equipment
关键词
植物组织培养
实验教学
实验室
生物
利用
初中阶段
2009年
实验过程
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中国现代教育装备
2013年 第4期
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