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关于学雷锋活动常态化的几点认识——基于课程教学的思考
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摘要
我们在深入开展学雷锋活动的同时,迫切需要深化认识,营造浓厚氛围,让学雷锋活动常态化。基于这种认识,我们有必要结合思想政治课的教学,探讨一下学雷锋活动常态的有效实施途径。
作者
李洪
机构地区
河北省满城中学
出处
《统计与管理》
2013年第2期179-179,共1页
Statistics and Management
关键词
学雷锋活动
课程教学
常态化
思想政治课
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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统计与管理
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