基于军队院校网络平台构建《护理学导论》网络课程

网络课程教学是新世纪信息化教育的具体体现,是传统课程教学的有力辅助工具。本文介绍了依托军队院校庞大的网络平台,设计课程框架、选择课程内容及多媒体表现形式构建《护理学导论》网络课程,极大调动了学员的积极主动性及教员、学员之间的交互性,更好地培养学员的职业素质感。