教师应该学会案例研究

近年来，随着案例分析类文章的增多，以同主题的系列案例研究为内容的案例分析类专著也日渐增多。这类文章和专著受到了相当数量一线教师的欢迎，有些教师将其价值抬高到教育理论专著之上。认为案例研究的文章提供的方法简单易行．应用性和实践性都很强。可以以案例研究替代理论学习。