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让数学课堂多点文化味
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摘要
职业学校学生学习数学处在“被”学习状态,寻求有效的教学方法激发学生的学习兴趣,是值得探讨的课题。受到北航李尚志教授“数学大观”的启发,教给学生idea,在数学教学中渗透人文素质教育,让数学课堂多点文化味,学生会受益匪浅。
作者
杨红
机构地区
江苏省镇江技师学院
出处
《江苏教育(职业教育)》
2013年第4期42-42,共1页
关键词
数学教学
职校学生
人文素质教育
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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