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深化知识经验 实现自主复习——初三第一轮“函数复习”课堂实录
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1
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摘要
教学目标:1.创设情境,激发学生从知识经验中提取有关函数的基础知识,进行整合和深化,实现自主复习;2.在学生自己提出问题、解决问题的过程中,体验自主复习的方法和成效。
作者
李庾南
机构地区
江苏省南通市启秀中学
出处
《江苏教育(中学教学)》
2013年第3期19-21,共3页
关键词
自主复习
知识经验
课堂实录
函数
初三
创设情境
教学目标
基础知识
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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江苏教育(中学教学)
2013年 第3期
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