在辩论中培养综合语言运用的能力——《牛津高中英语》模块五第三单元Project的教学设计

一、教学内容的分析 1．Project板块的地位和作用Project板块的主要作用是引导学生进行探究性学习，把英语课堂的听、说、读、写与生活世界建立联系，实现“用英语做事”的目的。该板块通常提供与单元话题有关的阅读材料，激发学生的学习兴趣，让学生通过小组讨论、分工合作、调查访谈、信息检索、交流汇报等活动形式，用英语做一件事情，最后呈现学习成果，创造性地完成学习任务，培养综合运用语言的能力。