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学数学 做数学 思数学 被引量:1

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摘要 数学教学目标正悄然改变,由原来过多地关注基础知识和基本技能,转变为在学习基础知识和技能的同时,更加关注学生的情感、态度、价值观,关注学生的可持续发展。新课标由原来的“双基”变为了“四基”,并把“四基”与数学素养的培养进行了整合。
作者 郦丽
出处 《江苏教育(中学教学)》 2013年第3期89-89,共1页
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