英语学科“减负”从何下手
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2孙恭恒.切实“减负”全面贯彻党的教育方针[J].中小学校长,2000(2):6-6.
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3侯义利.学生“减负” 教师“加负”[J].教育督导与评估,2000(4):39-39.
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4朱莺群.语文减负,从课堂做起[J].福建中学教学,2000(5):11-11.
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5田林.无招胜有招 换元显奇效[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2015,0(11):21-22. 被引量：1
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6张梧.是“减负”还是“加压”难免会有两种观念的碰撞[J].家庭教育指导,2000(2):8-8.
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7日本中小学减负的效果及其启示[J].世界教育信息,2000,13(8):28-31.
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8马尚军.展开想象的翅膀 记忆历史知识[J].中学教学参考,2012(21):64-64.
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9单春林.让日记成为师生对话的桥梁[J].新课程学习（中）,2010(6):200-201.
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