自媒体环境下大学生网络行为的特征分析及教育引导

随着网络信息技术的发展,以微博为代表的自媒体正日益改变人们的网络行为,并凭借着去中心化、交互性强、信息量大、资源丰富等特点受到大学生的喜爱和参与。从分析自媒体的传播特点入手,通过调研、访谈等形式,全面分析自媒体环境下大学生网络行为的特点和存在的问题,提出教育引导路径,进一步加强对大学生网络行为的引导,规范大学生网络行为,培养大学生网络媒介素养,促进大学生的全面发展与成长成才。