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如何培养学生的参与意识
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摘要
思想品德课的教学改革,应该把培养学生的参与意识作为突破口,将教学目标转化为学生学习的内驱力,将学生由被动地位转化为主体地位,使学生真正成为学习的主人。
作者
李乐杰
机构地区
河南省巩义市康店镇第一初级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第4期12-12,共1页
关键词
思想品德
培养
教学改革
参与意识
教学效果
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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