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浅谈小学英语教学设计
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摘要
新课程的核心理念是全面实施素质教育,强调促进每个学生充分、全面、多元的终身发展和最优发展。新课程背景下的英语教学设计要既能有效地达到预定的教学目标,又能激发学生的兴趣,调动学生的积极性。笔者结合教学实践,谈谈教学设计上的几点体会和感受。
作者
康泱泱
机构地区
河南省巩义市康店镇康南学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第5期72-72,共1页
关键词
英语教学设计
新课程背景
小学
素质教育
终身发展
教学目标
教学实践
学生
分类号
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
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