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如何实现高中英语词汇的有效教学
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摘要
高中英语词汇至关重要,本文从高一的衔接到高中阶段的词汇教学的复习、巩固和提升等方面,浅谈如何在高中的英语课堂实现词汇的有效教学。
作者
段孝义
机构地区
河南省平顶山市理工学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第5期78-78,共1页
关键词
衔接
分级教学
巩固
提升
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
2013年 第5期
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