从自身出发认识遗传规律

本文介绍对遗传规律教学难点突破的方法。以人体一些易见的遗传性状为例，让学生通过自己试验、观察和调查、分析，具体地体会、理解遗传学抽象的名词、概念和遗传基本规律，培养学生认真求实的学习态度和初步学习科学实验的方法和基本技能。