巧设问题,逐层深入——《窗》教学简说

教学泰格特的小说《窗》，文章精妙的构思无疑是该课的教学重点和难点。在确立了“赏析文章结尾，分析人物形象和典型环境”的主要教学内容后，我尝试用一系列巧妙的问题过渡，自然推进，层层深入。