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重视观察力的培养促进学生快乐成才

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摘要 课堂教学中,要提高学生的观察动作的能力,提高教学质量。通过实践证明,学生的学习积极性提高,学习效率的拓展,师生的互动,学生观察力的提升,使学生比以往更能快乐地完成教学任务,从而快乐成才。
作者 刘香年
出处 《成才之路》 2013年第8期56-56,共1页 Way of Success
  • 相关文献

参考文献2

  • 1王栖华.中国教学技能微格训练[M].北京:北京体育大学出版社.2005.
  • 2凌月红.体育健康技能运动处方[M].北京:北京体育大学出版社.2004.

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