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如何设计小班手工区域的操作材料
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摘要
一、手工区域的作用 区角活动是幼儿获得知识技能情感体验的重要途径。手工区是区角活动区的重要组成部分,其作用主要有:1培养幼儿动手能力幼儿经常动手参与活动,可有效促进手部精细动作的熟练度,并对手部协调能力有很大帮助。如常见的动手游戏《穿孔》,幼儿用线从纸板上的孔洞穿过去,可以穿出自己喜爱的图案。这个游戏锻炼了幼儿手部精细动作,促进了幼儿手部肌肉发展。
作者
鲍晶晶
机构地区
江苏省连云港市连云区幼教中心
出处
《成才之路》
2013年第8期60-60,共1页
Way of Success
关键词
操作材料
手工
小班
设计
动手能力
情感体验
知识技能
区角活动
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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成才之路
2013年 第8期
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