中小学英语阅读教学的衔接问题与对策研究

英语阅读是英语语言技能学习的重要组成部分，因此如何培养学生热爱阅读并且提高其阅读能力一直都是英语阅读教学的重点和难点。本文分为三个部分，主要探讨了中小学英语阅读教学衔接中存在的问题并提出了有效的解决对策，从而解决因阅读教学目标、教学方法、学生自身因素产生的差异。