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谈如何提高初中数学习题课的有效性
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摘要
习题课是初中数学课堂教学的重要组成部分,习题课的主要目的就是深化学生数学知识的理解,通过习题查漏补缺、开阔思路和提升学生能力,组织设计好习题课对于提升初中数学水平具有重要意义。本文根据现有的研究资料,结合自己在习题课上的一些经验,从课前准备、上课、作业反馈三个角度论述了习题课的组织,以期能够对其他同仁提供一些启示。
作者
徐群晓
机构地区
浙江省武义县实验中学
出处
《文理导航》
2013年第8期20-20,共1页
关键词
习题课
三个环节
反馈
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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