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在高中生物教学中培养学生的逻辑思维能力
被引量:
5
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摘要
利用生物科学史的经典案例,帮助学生建立成熟的逻辑思维模式;合理设计问题,不仅活跃了学生的思维,又使学生学到了科学的实验方法;通过解题过程,进行逻辑思维的强化训练;并将培养学生的逻辑思维能力教学目标始终贯穿于课堂教学当中。
作者
马建宏
机构地区
山东省广饶县第一中学
出处
《文理导航》
2013年第8期51-51,共1页
关键词
生物教学
逻辑思维
能力培养
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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