构建和谐教学模式 全面提高学生素质
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1徐艳甲.实施分级教学构建高校“和谐”教学新体系[J].教育与职业,2013(14):104-105. 被引量:4
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2孙翠平,张家琪,武淑梅.“让学生参与探究”的和谐教学模式[J].中小学教学研究,2000,1(1):24-25.
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3咯买尔尼萨·阿布杜喀地尔.特殊教育学校初中智赔班学生化学高效课堂教学之我见[J].课程教育研究(学法教法研究),2016,0(25):122-123. 被引量:1
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4朱亚萍.小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头——从初中物理课堂教学看“整体建构,和谐教学”模式[J].中学物理(初中版),2012(1):34-35. 被引量:2
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5陈利英.中学英语课堂“和谐”教学模式的思索[J].神州,2011(12):43-43.
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6徐云艳.高中政治课堂参与、互动、和谐教学模式初探[J].中学教学参考,2009(36):20-20. 被引量:2
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7蓝蔚.构建高校思想政治理论课和谐教学模式的对策思考[J].职业时空,2009,5(1):131-132. 被引量:1
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8翁丽华.英语课堂教学中和谐教学模式的探究[J].赤峰学院学报(自然科学版),2013,29(19):269-271.
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9徐其山.和谐教学模式在讲评课教学中的探索[J].中学物理(初中版),2000(12):13-15.
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10翁丽华.英语课堂教学中和谐教学模式的探究[J].赤峰学院学报(自然科学版),2013,29(21):213-215.
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