摘要
根据英语专业本科人才培养目标和课程改革需要,依据创新能力理论、布鲁姆的教育目标分类和后现代课程论,通过课程整合和教学内容的调整,试图构建英语专业依托项目的课程体系,旨在解决我国英语专业课程体系改革的滞后性与我国快速发展的经济社会对新型外语人才需求之间的矛盾,促进英语专业课程改革,在培养学生的语言综合运用能力的同时,注重培养学生的创新能力。
出处
《兰州教育学院学报》
2013年第3期43-44,共2页
Journal of Lanzhou Institute of Education
基金
2011年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"依托项目的课程对英语专业学生研究能力影响的研究"(项目编号:11YJC740143)