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评价范式下范畴三段论推理格效应的眼动研究

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摘要 实验使用2×2×2三因素被试内设计,考察格、结论有效性、结论方向性对范畴三段论推理成绩和眼动加工特征的影响。发现:(1)第一格与第四格的推理成绩与总注视时间差异不显著;(2)带有偏好方向结论的推理题成绩高于非偏好方向,且总注视时间较短;(3)结论有效的推理成绩高于结论无效,且总注视时间较短;(4)结论的性质类型影响推理难度。
作者 林清香
出处 《兰州教育学院学报》 2013年第3期154-156,共3页 Journal of Lanzhou Institute of Education
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共引文献9

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