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高中散文阅读教学质量目标研究之二:实施策略与评价 被引量:3

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摘要 作为最“人性化”的一种文体,散文和生活贴得最紧密,好的散文甚至就是作者自己生活和思想情感形象而直观的呈现。散文的这种特点,决定了散文阅读儿乎不需要什么方法与策略.只要自然读下去,借助文字的桥梁,渎者就会走进作者的生活与情感世界,和作者同呼吸共情感。既然散文创作用的是最自然的写作方式,那么散文阅读也就最不需要技巧和方法策略。
出处 《语文教学通讯(高中)(A)》 2013年第3期7-10,共4页 Bulletin of Chinese Language Teaching
  • 相关文献

同被引文献1

  • 1李瑞玲. 高中语文散文阅读审美体验教学研究[J]. 山东师范大学学报,2014,(11).

引证文献3

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