期刊文献+

在关系的建构中共生共长——黄厚江老师课堂关系研究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 考察黄厚江老师的课堂,我们在惊叹欣羡其行云流水的教学艺术的同时,对其课堂关系的和渚呈现,一定会留下深刻的印象。这种关系,可以是师生关系,可以是师生与文本的关系,也可以是教学内容与教学过程的关系,等等.不一而足。黄老师深谙课堂关系的奥秘,往往在课堂关系的建构中实现共生共长。
作者 陈俊江
机构地区 江苏省盐城中学
出处 《语文教学通讯(高中)(A)》 2013年第3期11-13,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部