普世与普适之间——对浙江省深化新课改暨必修内容校本化的思考(上)

课改之下，什么是必修内容的生存之道？新课程提出了“校本化”的概念。必修内容“校本化”，这儿乎是一个革命的语词，这个语词的革命性质，注定会给语文教师带来课堂存在的严峻拷问；可是，这个拷问存在了十数年，却没能从根本上唤醒师生的课程意识。