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课堂理答策略初探
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摘要
教育教学的本质是什么?智者说,是对话,是交流,是沟通。那么,课堂教学中,如何激起师生、生生问的对话、交流、沟通就显得格外重要。其中,理答是关键。所以,研究课堂理答基本策略就显得尤为重要。通过认真的反思、总结及对几位著名语文特级教师的教学案例读悟、分析,笔者初步总结出如下基本策略。
作者
徐英英
机构地区
新疆乌鲁木齐市第二十二小学
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2013年第2期70-71,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
课堂教学
语文特级教师
教育教学
教学案例
对话
交流
师生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(小学)(C)
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