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本色语文中教师的示范作用

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摘要 小学语文是“教会学生听说读写的本领”(叶圣陶语)的一门课程,语文教学目标的特殊性和小学生的模仿性,决定了小学语文教师在教学中的示范有着不可思议的力量和巨大的作用,写字、朗读、听说、作文都应示范,给学生做个样子。
作者 陆暎
出处 《语文教学通讯(小学)(C)》 2013年第2期75-75,共1页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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