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改课命脉:让学生自主解读课文 被引量:2

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摘要 “为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”这是令国人颇为揪心的“钱学森之问”。当然,这个问题的归因会有许多,但与我们现在的课堂教学状态,应该不无关系。
作者 周一贯
出处 《语文教学通讯(小学)(C)》 2013年第4期9-12,共4页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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