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美国:写作教学从娃娃抓起

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摘要 在美国,写作教学历来很受学校教育的重视。他们认为,写作不只是对语言词汇知识的运用,更是一套思维程序,它与学生的思维发展密切相关,学生一旦打开思维的降落伞,开动脑筋,有了思想,自然就“理定而后辞畅”。他们还认为,写作既不是一教即会这么简单的事情,也不是什么神秘的力量,通过教学完全可以教会学生怎样写文章。为此,美国语文的写作教学从孩子入学就开始起步,也即从娃娃抓起,从一张白纸开始训练,让学生建立良好的写作规范。
作者 王爱娣
出处 《语文教学通讯(小学)(C)》 2013年第4期65-67,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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