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语言搭台 情感唱戏——“钱学森”第二课时教学谈
被引量:
1
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摘要
任何一篇文章的字里行间都流淌着作者丰富的情感。阅读教学就是要引导学生通过品味语言文字去体验这种情感,同时学会使用准确的语言表达自己的情感。而这正是"工具性与人文性的统一"的实质。
作者
芮亚芸
机构地区
江苏宜兴市实验小学
出处
《学子(理论版)》
2013年第2期52-53,共2页
关键词
语言文字
情感
课时教学
钱学森
引导学生
阅读教学
语言表达
人文性
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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学子(理论版)
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