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语言搭台 情感唱戏——“钱学森”第二课时教学谈 被引量:1

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摘要 任何一篇文章的字里行间都流淌着作者丰富的情感。阅读教学就是要引导学生通过品味语言文字去体验这种情感,同时学会使用准确的语言表达自己的情感。而这正是"工具性与人文性的统一"的实质。
作者 芮亚芸
出处 《学子(理论版)》 2013年第2期52-53,共2页
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