让美术课堂“沸腾”起来——小学美术课堂活动教学初探被引量：3

下载PDF

导出

摘要《美术课程标准》指出：“新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。在教学过程中要处理好传授知识与能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，使学习成为在教师指导下主动、富有个性的过程。”因此，为了给学生创设一个主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，

作者沈美宇

机构地区江苏江阴市实验小学

出处《小学教学研究（理论版）》 2013年第5期17-17,19,共2页 Primary School Teaching Research

关键词课堂活动教学小学美术美术课堂《美术课程标准》学习积极性学生质疑沸腾教学过程

分类号 G623.202 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1邵宇新.小学美术“开放式课堂教学模式”的尝试[J].中小学教师培训,2010(11):51-52. 被引量：12
2张春晓.积累感悟——新课标理念下小学美术课堂有效教学的体会[J].新课程（小学）,2011,0(8):3-4. 被引量：4
3韩朝晖.论小学美术课堂实施创意教学的对策[J].科普童话（新课堂）,2015(31). 被引量：3
4任姗姗.在小学美术教学中激发儿童自我表现欲的策略研究[J].新课程（教育学术）,2007,0(9):34-35. 被引量：4

引证文献3

1黄夕英.课堂活起来,学生动起来[J].教育界（教师培训）,2019,0(8):45-46.
2郑奕霞.学生“活”起来,课堂“动”起来--如何打造小学美术活动课堂[J].科学咨询,2021(17):206-207.
3谷薇.浅谈开展小学美术活动课堂的手段[J].新智慧,2018,0(36):95-95.

1樊红梅.用新课程理念丰富我们的数学课堂活动教学[J].数学学习与研究,2010(20):58-58.
2林旭清.用新课程理念丰富数学课堂活动教学[J].学苑教育,2012(11):52-53.
3粱美秀.简论历史课堂活动教学[J].宣武教育,2000(9):41-43.
4黄天琴.例谈小学数学课堂活动教学的有益尝试[J].数学学习与研究,2009(9):125-125. 被引量：1
5吴胜军.语文活动教学有效性的研究与实践[J].语文教学与研究（综合天地）,2015,0(1):12-12.
6冯梅凤.思想品德课堂活动教学的策略与方法[J].软件（教育现代化）（电子版）,2013,3(16):131-131.
7王延稳.初中英语趣味教学初探[J].现代教育科学（教学研究）,2011(2):116-116.
8钮小华.让英语课堂充满快乐[J].学周刊（下旬）,2012(2):193-193.
9闫昌清.新课标初中政治课教学浅论[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(15):77-78.
10张淑等.活动教学让数学课堂焕发新的活力[J].都市家教（下半月）,2014,0(12):66-66.

小学教学研究（理论版）

2013年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

让美术课堂“沸腾”起来——小学美术课堂活动教学初探被引量：3

同被引文献4

引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

让美术课堂“沸腾”起来——小学美术课堂活动教学初探 被引量：3

同被引文献4

引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

让美术课堂“沸腾”起来——小学美术课堂活动教学初探被引量：3