期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

打开小学生语文阅读的心灵之窗

下载PDF

导出

摘要教育部最新的课程理论，进一步强调了加强小学生语文阅读的重要性，要求学生多读书，提高阅读实践，提高阅读质量，进一步加强学生的阅读理解能力。的确，只有通过大量阅读，学生才能体会到语文的精妙之处，从而掌握良好的语文学习方法。然而由于各种现实条件所限，很多小学生尤其是身处农村的小学生，

作者张洪梅

机构地区江苏扬州市维扬实验小学

出处《小学教学研究（理论版）》 2013年第5期31-32,共2页 Primary School Teaching Research

关键词语文阅读小学生心灵阅读理解能力课程理论阅读实践阅读质量学习方法

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1陈亮.也谈情境教学是中学历史课堂教学的有效手段[J].读与写（教育教学刊）,2016,13(3):103-104. 被引量：1
2读书的心要“活”起来[J].教育文汇,2008(10):13-14.
3孟琳琳.浅谈思想政治课中心理教育的渗透[J].中国科教创新导刊,2008(18):163-163.
4陈明松.提高课堂教学效率的尝试及思考[J].成都教育学院学报,2002,16(5):34-34.
5綦宗辉.将工作做到学生心坎上——赏识和激励每一位学生[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2014(25):57-57.
6郭喜清,史小竹,吴瑶环.对我国小学普遍开设英语课合理性的思考[J].科教导刊,2011(34):124-125.
7刘京海.用高考制度改革撬动基础教育改革[J].上海教育,2009(19):36-37.
8陈寂松.中学语文教学中的口语教学[J].语文教学与研究（综合天地）,2013(2):91-91. 被引量：4
9郑勇.如何让“微型实验”走进化学课堂[J].文理导航（教育研究与实践）,2015,0(2):49-49.
10胡明珍.读书的心要“野”起来[J].山东教育（小学刊）,2008(11):63-63.

小学教学研究（理论版）

2013年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部