循序渐进教幼儿学会说话

根据《3—6岁幼儿学习与发展指南》关于语言的目标，要求幼儿乐于与人交谈，听懂并会说普通话；清楚地讲述自己的经验、需要及感受等。人的语言交往包括两个内容，即口头语言交往和书面语言交往，二者并重。随着科技的迅猛发展，电脑在各个领域中得到日益广泛的应用，人和机器讲话，首先要求会说标准的普通话，同时说出的话要准确无误，通顺明白，具有逻辑性。因此，从幼儿教育到小学、中学、大学都应该重视受教育者的说话训练。努力做到“出口成章”。