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摘要情境化导语设置,主要可从六方面入手:问题导入,激发悬念;激情导入,以情燃情;音像导入,心动神摇;诗词导入,美轮美奂;实验导入,妙趣横生;生活导入,亲切温馨。情境化导语,为思维定向,为内容定旨,为情感定调。

作者吴伟星

机构地区常州市武进区郑陆初级中学

出处《语文教学通讯（学术）（D）》 2013年第3期47-48,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词情境导语新奇体验

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（学术）（D）

2013年第3期

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