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高中语文课堂活动有效教学实践

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摘要 在语文课堂中增加课堂活动能活跃课堂气氛,提升学生的思考能力、实践能力,并有助于学生对文章的理解,培养其发散思维能力,形成师生双赢的良好局面,即保证学生的学习质量和教师的教学质量。
作者 霍宁丽
机构地区 博罗县高级中学
出处 《语文教学通讯(学术)(D)》 2013年第3期65-66,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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二级参考文献10

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