历史中的教育知识——美国十九世纪教育期刊分析

十九世纪美国开始出现了专门性的教育期刊和学校杂志。从这些杂志的主办机构、刊载的主要内容、稿源情况分析来看，体现出专业化和学术化的发展趋势。巴纳德的《美国教育杂志》是这些杂志中的典范。十九世纪的教育期刊呈现了当时美国教育知识发展的一种样态，也从一个侧面反映了当时教育学科领域的发展面貌。