工科数学教学改革十人谈

随着高新科技的不断发展 ,数学的地位与作用日益提高。数学已经不仅仅是学习后继课程和解决科技问题的工具 ,而且是培养理性思维的重要载体 ,成为科技人员科学水平、科学素质的重要组成部分。工科数学在培养学生的数学素养、创新意识、创新精神和能力方面 ,发挥着其独特的作用。因此 ,本刊特约请10位长期从事这门课程教学的专家、教授 。