有效阅读,积累素材

阅读是语文教学的重要环节，教学中要引导学生在阅读中积累写作素材，为提高写作水平提供条件，促进学生语文整体素养的提升。但长期以来，初中语文阅读教学一直存在着效益不高的问题，单一的为读而读的现象普遍存在，直接影响着阅读教学的效果。