词块理论在初中英语写作教学中的尝试

词汇在英语学习中的重要性众所周知。词块理论是应用语言学的重要理论之一。简单地说，词块就是词与词的组合，可以独立用于构成句子或者话语，可以实现一定语法、语篇或语用功能。它结构较固定，以一个固定的单位存储在记忆中，可以反复操练，大幅降低学习的难度。笔者依据这一理论，结合人教版教材“Goforit!”在九年级英语写作教学中进行了系列的尝试。