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浅议初中历史教学中的新课导入

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摘要 良好的开端是成功的一半。新课导人是课堂教学中的重要环节,精彩的新课导人可以激发学生强烈的学习兴趣,为整节课的有序进行奠定基础。那么,历史课堂如何用丰富多彩的导人形式来提高学生学习历史的兴趣呢?笔者结合自己多年的初中历史教学经验,谈谈常用的几种新课导人方法。
作者 孙曙光
出处 《中学教学参考》 2013年第12期61-61,共1页 Reference for Middle School Teaching
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