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讲究教学策略 提高高考历史复习效率
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摘要
一、2012年浙江省高考文综历史试题的主要特点.1.推进素质教育,彰显史学功能。试题体现了新课改理念和素质教育要求,以三维目标立意,凸显理解和应用能力,将三维目标有机融为一体,引导学生求真、向善、追美,汲取历史智慧,增强历史洞察力和使命感,对中学历史教学减负增效具有良好的导向性。
作者
姜水彬
机构地区
浙江江山市第五中学
出处
《中学教学参考》
2013年第12期64-64,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
高考历史
复习效率
教学策略
中学历史教学
素质教育
历史试题
三维目标
新课改理念
分类号
G634.515 [文化科学—教育学]
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