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讲究教学策略 提高高考历史复习效率

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摘要 一、2012年浙江省高考文综历史试题的主要特点.1.推进素质教育,彰显史学功能。试题体现了新课改理念和素质教育要求,以三维目标立意,凸显理解和应用能力,将三维目标有机融为一体,引导学生求真、向善、追美,汲取历史智慧,增强历史洞察力和使命感,对中学历史教学减负增效具有良好的导向性。
作者 姜水彬
出处 《中学教学参考》 2013年第12期64-64,共1页 Reference for Middle School Teaching
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