中学音乐欣赏课教学应把握的三个环节

《中小学音乐课程标准》明确指出音乐欣赏教学是培养学生音乐感受、欣赏和审美能力的有效途径。许多中外优秀的音乐作品对学生开阔视野、提高文化素养、丰富情感具有重要的意义。同时要求欣赏教学应激发学生欣赏音乐的兴趣，使学生养成良好的欣赏习惯和逐步掌握欣赏音乐作品的方法。教学中教师的讲解需要力求简明、准确、生动、富于启发性。应采用多种形式引导学生积极参与音乐体验，鼓励学生对所听音乐有独立的与众不同的感受和理解，并勇于表述自己的体验。