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浅谈支架式教学在高一物理教学中应用

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摘要 支架式教学是指为学习者建构知识提供的一种概念框架,这种框架中的概念是为发展学习者对问题的进一步理解所需要的。文章结合具体教学案例来讲述如何通过为学生提供各种教学支架,充分利用学生之间、师生之间的讨论和活动,依靠学生的学习经验,让学生成为课堂的主人,让学生不断地缩短原有水平与学习目标之间的距离,最终完成对所学知识的意义建构。
作者 王中
机构地区 福州屏东中学
出处 《中学理科园地》 2013年第2期20-23,共4页 Field of Middle School Science Department
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