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高职院校英教专业教育见习存在的问题与建议 被引量:2

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摘要 教育见习是为师范专业开设的实践类的必修课程,它是学生将理论知识转化为实践能力的一个重要中间环节。本文将针对目前的教育见习模式进行分析,指出现有的问题,并提出一些可行性建议,以求增强教育见习的实效。
作者 邓凡琼
出处 《湖北广播电视大学学报》 2013年第5期27-28,共2页 Journal of Hubei Radio & Television University
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