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基于心理学角度谈多媒体课件的优化方法
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摘要
多媒体教学是适应21世纪信息时代教育的新模式,科学运用多媒体教学手段,可以有效地改善教学环境,提高教学效率,文章从心理学的角度对多媒体教学中常见问题与优化方法进行了探讨。
作者
胡珊
机构地区
渤海大学教育与体育学院
出处
《湖北广播电视大学学报》
2013年第5期117-117,共1页
Journal of Hubei Radio & Television University
关键词
心理学
多媒体教学
优化方法
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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